【实用】活动计划模板锦集10篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的活动计划10篇,欢迎大家分享。
活动计划 篇1一、指导思想:
综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。
开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;拓展教学活动空间和活动内容;引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习,并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台,为学生综合素质的提高提供了可能。
二、具体目标:
1、增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
2、主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
3、掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力,养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。
三、实施措施:
1、以融合的方式设计和实施四大指定领域
研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。根据地方和学校的课程资源,以研究性学习为主线,用综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,达到理想的整合状态。
2、把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。
积极运用网络技术等信息技术手段,建立局域网、校园网,以拓展综合实践活动的时空范围,提升综合实践活动的实施水平。
3、整合校内课程与校外课程
把校内课程与校外课程整合起来,把正规教育与非正规教育融合起来。建立稳定的训练基地充分利用劳动技术训练基地对学生进行训练。
4、多种多样的组织形式
综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式,包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
四、活动安排
活动计划 篇24月25日是全国计划免疫宣传日,为加强计免工作组织,进一步扩大影响,确保免疫接种率,景XX县疾控中心在人民活动广场开展了主题为“接种疫苗,保障健康”的宣传活动。
活动现场,工作人员向居民发放印制精美的宣传资料,通过有奖知识答题、现场咨询解答、义务量血压等多种形式吸引更多的群众参与到活动中,并在公共场所宣传栏张贴了计划免疫宣传画,宣传计划免疫政策措施。同时,积极联系媒体,形成强大合力,摄制“健康随行”专栏一期,在《畲乡报》上刊登主题科普知识一篇,努力做到计划免疫知识家喻户晓、深入人心。
此次宣传活动共计发放各类宣传材料1000余份,并在宣传现场接受咨询,解答有关麻疹的危害及防控、疫苗查漏补种、应急接种等居民关心的问题。宣传活动的开展,不但提高了居民的预防保健意识,增强了关注儿童健康预防免疫宣传效果,也为进一步做好我县计划免疫工作发挥了积极作用。
20xx年4月25日是第27个全国儿童预防接种日,为了深入贯彻“接种疫苗,家庭有责”这一主题,4月25日下午,由县卫生局主办、县疾病预防控制中心承办、灵溪中心卫生院协办的“20xx年全国儿童预防接种日宣传暨免疫规划知识竞赛活动”在灵溪镇公园山广场拉开帷幕。
县卫生局张国副局长在活动现场致辞,他说:预防接种关系着每位儿童的健康成长,涉及千家万户。每位家长和社会应切实负起主动为孩子获得预防接种的家庭和社会责任。市疾控中心马洪波副主任和免疫规划所林献丹所长受邀出席本次活动。
本次知识竞赛在儿童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天蓝蓝》的带领下拉开序幕,8支来自全县基层医疗卫生单位的代表队在台上展现出了他们的风采、能力和智慧,台下群众通过互动抢答赢取精美礼物,活跃了现场气氛。经过三轮紧张激励的角逐,金乡、龙港、宜山3支代表队分别获得一、二、三等奖,桥墩、灵溪、龙港、马站、矾山5支代表队获得鼓励奖。
为宣传免疫规划工作,动员全民参与,营造全社会关心和支持免疫规划工作的氛围,贯彻落实国家扩大免疫规划的方针政策,日前,隆或镇中心卫生院启动了以“预防接种,宝宝健康”为主题的预防接种宣传周活动,镇政府工作人员和卫生院医生护士共20人参加宣传活动。
活动设置咨询点个,通过悬挂横幅2条、摆放宣传展板1块,发放预防接种宣传画及预防接种宣传知识500余份,现场为群众解答预防接种等相关知识,向广大群众宣传有关儿童免疫规划及防治知识。
通过此次宣传活动,不仅提高了社会各界对预防接种工作的认识,扩大了免疫规划工作的社会影响;同时为全社会重视参与免疫规划工作创造条件,营造全社会关心和支持免疫规划工作的良好氛围。
活动计划 篇3活动目标:
1、通过反复的欣赏,初步感知《彼得与狼》所表达的音乐内容。
2、在感受音乐的过程中,激发幼儿对音乐的想象和表现能力。
活动重点:通过反复的欣赏,初步感知《彼得与狼》所表达的音乐内容
活动难点:激发幼儿对音乐的想象和表现能力
材料及环境创设:
物质准备——多媒体课件《彼得与狼》、音乐路牌、音乐磁带、《动物园里真好玩》音乐
经验准备——学过《动物园里真好玩》歌曲
活动流程:引发兴趣——欣赏感知——音乐小路
活动过程:
一、引发兴趣
1、练声:《我爱我的小动物》
要求:用自然声演唱。
2、复习《动物园里真好玩》
师:今天老师就带小朋友去动物园,你们愿意吗?
要求:用自然声演唱,嘴巴张得圆圆的,富有表情的。
二、欣赏感知
1、幼儿第一遍分段欣赏。
——幼儿倾听第一段(彼得)音乐。
师:动物园里真热闹,你听谁来了?哦,原来是一个小朋友。你觉得它是一个什么样的小朋友?
要求:安静的倾听。
听完,看 t:原来是活泼可爱的小朋友。
——幼儿倾听第二段(小鸟)音乐。
师:这一段音乐听上去怎么样?你觉得好像是哪个 ……此处隐藏6071个字……人(由各商场指定,统一着圣诞老人服装)在商场为小朋友派发礼品。礼品费用约 元。
6、圣诞寄语板
各店在总服务台设,“圣诞寄语留言板”由顾客填写对亲人朋友的祝福,并由化妆的圣诞老人现场派发礼品。“圣诞寄语留言板”由策划部统一设计,各店拷图制作。
五、广告宣传及费用
12月24日 ××晚报 D1版通栏 元
××商报头版通栏 元
费用共计: 元。
5.200*年元旦促销活动方案
一、活动时间: 12月31日(周五)—元月2日(周日) 共3天。
二、活动主题:喜迎新年 感受真情
三、活动范围:××商城、××购物广场、××八一店、××北园店 。
四、活动内容:
1、穿着类、床品、箱包部分7折起,打折品牌厂家自愿,各店于12月17日前确定打折品牌。
2、一谏值千金——倾听您的心声
在旧的一年将逝去,新的一年将来临之际,听听顾客的意见,有助于对商场一年的工作进行总结和反思,也有助于新的一年更好的提升和完善自己,同时,也会让顾客感受到商场的真诚。
元月1日、2日两天,由各店总经理或副总经理亲自做堂,倾听顾客建议,由工作人员现场记录,每日各店选出一名提好建议的顾客,由各店奖励 元奖金,次日张榜公布。总经理坐堂地点可选择在顾客接待室。
五、广告宣传:
12月31日 ××晚报 D1版通栏 元
××商报头版通栏 元
费用共计 元。
6.某商城圣诞节及元旦促销活动策划方案
圣诞节与元旦相隔时间比较近,为抓住节日销售契机,聚集人气,吸引客流,创造良好的销售业绩,拟在圣诞节期间推出以气氛衬托为主的赠券等促销活动,元旦期间则以打折促销为主。两节具体方案分列如下:
圣诞节促销活动方案
一、活动时间:12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
二、活动主题:××圣诞礼 欢乐健康送
活动计划 篇9一、活动简介
1、活动主题:"放飞梦想、展现自我"青春励志专场晚会
2、活动地点:xx楼演奏厅
3、活动时间:20xx年4月1日19:30--10:00
4、参与者:xx协会、xx创业、营销、校园风文学社全体人员及学院部分同学
5、人员分工
会长:负责接到来宾,负责整个工作的正常进行
副会长:监督各部门的工作情况,完善工作
主持人:负责晚会的正常进行
二、主办单位:xx协会、xx创业、营销、校园风文学社
三、活动成效
预期目标:顺利举办、圆满成功
实际成效:顺利举办、效果好
四、活动前期
1、各社团负责人进行多次商讨
2、各社团负责排练各自的节目
3、共同布置会场
4、宣传部进行宣传
5、准备节目所需的道具
五、活动内容
1、开场舞
2、主持人宣布晚会开始
3、表演节目
4、主持人宣布晚会结束
六、晚会感想
晩会采用快速进行方式,减少了主持人的语言量,提高了社团在观众们心中麻利、果断的形象。开场舞表演,演员们也把自己的特色与气质表现了出来,需要改进的在于节目时短和演员的表演速度,这在第11场得到了体现,他们节奏感较强,只需提高整齐度即可,对于整体晚会体现,也有个缺点,那也是时短,能够真正吸引眼球的舞且朗诵是有点不吃香的节目,应放于中后部表演,在前表演,晚会较于过早进入缓期,观看者也会无法兴奋,节目吸引力减小,而把更易引起兴趣的节目放中间,这做的很好,晚会还采用了多样性,舞有爵士舞,街舞,机器舞,民族舞;语言有说有唱,小品与歌唱;互动有台上,台下,包含社团间的跳彝舞,中间与观众游戏交流,主持人也尽心尽力地提高气氛;手语做得生动整齐;这些节目类多却少,给人转瞬即逝之感,而演员们尽心尽力,在观众少的情况下气势不失,有很好的态度,也提高了社团形象,晩会能顺利举行来源于全社员的努力,希望今后再吉再利。
活动计划 篇10一:指导思想
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、具体活动安排
第二周 第1课时 钢笔书法及其基础知识
第三周 第2课时 笔画书写——横的写法
第四周 第3课时 笔画书写—-- 竖的写法
第五周 第4课时 笔画书写——-撇的写法
第六周 第5课时 笔画书写——捺的写法
第七周 第6课时 笔画书写——点的写法
第八周 第7课时 笔画书写——钩和折的写法
第十周 第8课时 笔画书写——折的写法
第十一周 第9课时 笔画书写——提的写法
第十二周 第10课时 笔画书写——横撇、撇点折等的写法 第十三周 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法
四、活动实践
1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《写字》书本,强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本.
第 二 周 星期三
第 三 周 星期三
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